En tête du palmarès, l’australienne Deakin University devance l’University of Southern Denmark et la Norwegian School of Sport Sciences. Ce classement, initié en 2016, scrute plus de 300 universités à travers le monde, en se basant sur la qualité des publications scientifiques, les citations, la présence dans les revues prestigieuses et les collaborations internationales. Parmi elles, 15 établissements sont exclusivement dédiés aux sciences du sport.

Quid de la Tunisie? 

Notre pays n’est pas en reste. Trois universités tunisiennes figurent dans ce classement mondial. L’Université de Sfax, via l’Institut supérieur du sport et de l’éducation physique de Sfax (Issep Sfax), se distingue en se situant dans la tranche 51-100. L’Université de Jendouba, à travers l’Institut supérieur du sport et de l’éducation physique du Kef (Issep Kef), se positionne dans la catégorie 151-200, tandis que l’Université de La Manouba, grâce à l’Institut supérieur du sport et de l’éducation physique de Ksar-Saïd (Issep Ksar-Saïd), se classe dans la tranche 201-300.

Cette progression confirme l’amélioration constante de la recherche tunisienne en sciences du sport. Pour certains instituts, comme celui de La Manouba, il s’agit même d’un retour dans le top mondial après des années de présence stable dans la tranche 201-300. Les efforts en matière de publications académiques et de rayonnement international portent donc leurs fruits.

Le classement 2025 souligne ainsi la montée en puissance de la Tunisie sur la scène mondiale des sciences du sport, tout en mettant en lumière des leaders mondiaux encore largement dominés par l’Australie et l’Europe du Nord. Pour découvrir la liste complète, rendez-vous sur ShanghaiRanking.

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Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a fièrement annoncé le succès des tests initiaux de la plateforme ELM, soulignant son potentiel en tant que système d’IA tunisien autonome, placé sous la supervision directe des autorités éducatives et des corps enseignants, révèle un communiqué du ministère.

ELM offrira un accès illimité à une multitude de publications, programmes de formation, cours et travaux de recherche dans diverses disciplines d’étude, sans aucuns frais. Ce projet ambitieux a été discuté lors d’une réunion au ministère, dirigée par le ministre Moncef Boukthir et en présence des principaux acteurs du projet, Mohamed Nizar Yaiche et Karim Beguir.

L’accent a été mis sur la création de comités dédiés à la supervision, la gestion, la diffusion et la communication autour de la plateforme. Ces comités auront également la responsabilité de contrôler et d’évaluer le contenu scientifique avant sa mise à disposition, garantissant ainsi la qualité et la pertinence des informations partagées.

Boukthir a insisté, dans ce sens, sur l’importance de constituer rapidement un comité de pilotage pour veiller à la mise en œuvre efficace du projet.

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Ce programme prévoit, sur une période de trois ans, l’octroi de bourses d’études intégralement financées à dix étudiants et enseignants tunisiens, leur offrant ainsi l’opportunité de poursuivre leurs études et recherches à Oxford, capitale mondiale du savoir.

Initiateur de ce projet d’envergure, Hazem Ben Gacem a souligné l’importance d’investir dans les jeunes talents tunisiens, leur offrant ainsi la chance de marquer leur parcours académique et professionnel d’une empreinte prestigieuse. Il a également exprimé sa volonté ferme de consolider davantage cette initiative, en encourageant des programmes de coopération similaires entre les universités tunisiennes et leurs homologues étrangères.

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L’université de La Manouba et l’université de Tunis El Manar sont classées entre la 1 001ème et la 1 200ème place dans le classement Times Higher Education des meilleures universités dans le monde. 

Ce classement prend plus en compte la recherche et la réputation de l’enseignement dans son score que le classement de Shanghai, qui utilise le nombre de prix Nobel issus de l’université comme critère.

Les autres universités tunisiennes présentes dans le classement sont l’université de Carthage, l’université de Monastir, l’université de Sfax et l’université de Sousse, toutes au-delà de la 1 201ème place.

Le ratio femmes/hommes parmi les étudiants dans les universités tunisiennes est remarquable ― comparé aux universités dans la région. En effet, les auteurs du classement ont noté que les étudiantes sont majoritaires dans toutes les universités du pays. Le ratio le plus bas est celui de l’université de Carthage avec 66 femmes pour 34 hommes et le plus élevé est celui de Monastir avec 69 femmes pour 31 hommes.

Au Maghreb, le pays ayant les universités les mieux classées est l’Algérie. L’université la mieux classée en Algérie est l’université Ferhat-Abbas Sétif 1, entre la 501ème et la 600ème place. Puis vient l’université d’Oran 1 entre la 601ème et la 800ème place. L’université la mieux classée au Maroc est l’université Sidi Mohamed Ben Abdallah, entre la 801 et la 1 000ème place. Les autres universités sont au-delà de la millième place.

Les cinq premières universités dans le monde sont, d’après le classement et dans l’ordre, l’université d’Oxford, le California Institute of technology et Harvard University ex-aequo, Stanford university en 4ème position et le Massachusetts Institute of Technology et l’université de Cambridge ex-aequo en 5ème position.   

La région du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord a également connu d’importantes améliorations dans les classements. L’Arabie saoudite est entrée dans le top 200 mondial pour la première fois, l’université King Abdulaziz atteignant la 190e place. Le Royaume compte cinq universités parmi les 400 premières, contre seulement deux l’année dernière. Avec cinq nouveaux venus, l’Arabie saoudite compte un nombre record de 15 représentants dans le classement. En Egypte, l’université la mieux classée est l’université d’Aswan entre la 401ème et la 500ème place, dans le top 500.

L’Arabie saoudite a rejoint l’Égypte en tant que pays abritant les universités dont la croissance est la plus rapide au monde, progressant plus rapidement au cours des quatre dernières années que la Chine continentale, bien que partant d’une base plus faible. Le succès de ces nations est dû en grande partie à l’amélioration considérable de leurs résultats en matière d’impact de la recherche, sur la base de l’analyse des citations.

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