Fruit d’une collaboration entre le ministère et un réseau d’enseignants volontaires, cet espace pédagogique en ligne propose des contenus rigoureusement validés et fidèlement alignés sur les programmes officiels. Les élèves y trouvent des cours interactifs accompagnés d’exercices pratiques, une bibliothèque virtuelle enrichie ainsi que des ressources pédagogiques variées comme des vidéos, des fiches et des supports numériques.

La plateforme s’articule autour d’espaces thématiques clairement identifiés: un espace dédié au cycle primaire, un portail spécifique pour les élèves de 6ᵉ et de 9ᵉ année, ainsi qu’une section baccalauréat couvrant l’ensemble des sections. À ces ressources en accès libre s’ajoutent des sessions en direct animées en présence d’inspecteurs pédagogiques, complétées par des enregistrements disponibles (“sessions enregistrées”) à la demande pour permettre à chacun d’apprendre à son propre rythme.

Au-delà des élèves, le ministère entend associer pleinement les familles à cette démarche. La plateforme encourage en effet les parents à s’impliquer activement dans le suivi de la scolarité de leurs enfants, avec pour horizon commun l’amélioration des résultats scolaires et la réussite aux examens nationaux.

Gratuite et accessible depuis n’importe quel appareil connecté, edusoutien.education.tn s’impose comme un levier concret pour démocratiser l’excellence scolaire à l’échelle du pays.

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C’est la décision qui a été prise au cours d’une réunion tenue au siège du ministère de l’Éducation, avec les représentants des différents syndicats du secteur, ce lundi 17 août 2020.

Mohamed Haj Taïed, chargé de l’information auprès du ministère de l’Éducation, a précisé que la réunion a porté sur les moyens d’assurer une bonne rentrée scolaire; compte tenu du contexte de pandémie de Covid-19.

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Vivo Energy Tunisie, la société qui distribue et commercialise les produits Shell en Tunisie vient de lancer en partenariat avec le ministère de l’Éducation la nouvelle version 100% online de son programme « 1000 Kelma w Kelma ».

Depuis le début de la crise sanitaire que nous vivons à l’échelle internationale, Vivo Energy Tunisie a décidé de réinventer ce programme avec l’objectif de doter les élèves, contraints d’être confinés, d’une plateforme visant à développer le goût de la lecture chez eux, et à leur permettre d’acquérir des compétences d’expression orale et écrite.

Sur la plateforme www.1000Kelmawkelma.tn, les élèves peuvent lire des livres en ligne, participer à des « Lives » avec des instituteurs et écrire des histoires et des contes !

Avec une navigation ergonomique, la plateforme est composée de trois modules :

• Une bibliothèque en ligne avec plus d’une centaine de livres en trois langues que les élèves peuvent non seulement lire mais aussi résumer sur un cahier virtuel.
• Des séances en direct sous forme de « Lives » interactifs, réguliers et déployés en utilisant le système de visioconférence par des enseignants formés à cet effet.
• Une compétition d’écriture de contes autour de trois thématiques s’inscrivant au cœur de la situation actuelle: l’entraide et la solidarité en temps de crise, l’hygiène et la sécurité, et l’enseignement en ligne.

« Depuis le lancement officiel de 1000 Kelma W Kelma 100% Online, nous avons noté avec beaucoup de fierté, l’intérêt porté par les enfants à la plateforme et aux échanges qu’elle a réinstaurés entre élèves et enseignants tous venus de diverses régions en Tunisie ! » a déclaré Sonia Dammak, Directrice Communication de Vivo Energy Tunisie. Et d’ajouter : « Nous sommes ravis de pouvoir offrir en partenariat avec le ministère de l’  Éducation des espaces virtuels dédiés à la lecture et à l’échange en ces circonstances particulières ».

Il est à noter que le programme 1000 Kelma w Kelma, développé en 2017, a été déployé en plusieurs phases. Il a porté, dans un premier temps, sur l’aménagement d’espaces dédiés à la lecture dans 25 écoles, touchant près de 2000 élèves et une trentaine d’enseignants, sur tous les gouvernorats de Tunisie. Chacun de ces espaces offre plus de trois cents titres à lire en trois langues (arabe, français et anglais) fournis par la Maison Yamama d’Édition et de Diffusion, ainsi qu’un espace d’échange et de développement de compétences des enfants.

« 1000 Kelma w Kelma » fait partie intégrante des programmes de responsabilité sociétale que Vivo Energy Tunisie a activés dès le début de la crise sanitaire, en les orientant davantage vers les priorités nationales actuelles, tout en restant dans le cadre des thèmes sur lesquels travaille le groupe Vivo Energy notamment l’éducation et l’entrepreneuriat.

En effet et dans un élan de solidarité habituel, les employés de Vivo Energy Tunisie ont contribué au Fond National de lutte contre le Covid-19. La somme qui a été ainsi collectée a été plus que triplée ; dans un geste symbolique d’engagement société-employés.

Aussi, et toujours dans la thématique « éducation », Vivo Energy a lancé en partenariat avec Injaz Tunisie le premier « Innovation Camp 100% Online ». Innovation Camp est l’un des programmes phares de Injaz Tunisie. Il est normalement organisé sous forme de workshop d’une demi-journée visant à développer l’esprit entrepreneurial chez les jeunes, en engageant la réflexion autour d’une problématique donnée. Déployé sous forme de visioconférence, par des cadres de Vivo Energy, Innovation Camp 100% Online a porté sur la thématique du E-Learning et a vu la participation de plus de 40 étudiants. Il est le premier d’une série de programmes adaptés au format « visioconférence » qui sont en cours de déploiement en partenariat entre Vivo Energy et Injaz Tunisie.

Par ailleurs, Vivo Energy Tunisie a coordonné avec le ministère de la Santé afin d’assurer un don d’équipements de protection individuelle au personnel médical dans un geste responsable de contribution à la préservation de la santé des blouses blanches qui n’épargnent aucun effort pour lutter contre le Covid-19. M. Mohamed Bougriba, Directeur Général de Vivo Energy Tunisie, a réitéré l’engagement de la société dans cette situation sans précédent : « Depuis le début du confinement, toutes les équipes de Vivo Energy Tunisie qu’elles soient sur les lieux de travail habituels ou en télétravail, se sont déployées afin d’assurer la continuité des activités ». Et d’ajouter « En parallèle, nous nous sommes focalisés à mettre en place des programmes adaptés de responsabilité sociétale, à même d’apporter notre contribution en ces temps difficiles. Je suis ravi de l’engagement des employés de la société dans un contexte qui a besoin, plus que jamais, de la solidarité de tous!».

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L’Association Professionnelle Tunisienne des Banques et des Établissements Financiers, ayant pris connaissance de la teneur de la circulaire interne du Ministère de l’Education relative à l’inscription en ligne des élèves pour l’année 2019/2020, exprime son étonnement quant à l’exclusion du secteur bancaire de ce processus.

L’Association rappelle, à cet effet, les investissements opérés en 2018 par les banques pour répondre à la demande du ministère de l’Education sur le sujet en s’insérant ainsi dans la politique globale du gouvernement en matière de decasching qui, par définition, cible une non exclusion totale.

Les diverses communications du Ministère de l’Education à l’issue de la campagne d’inscription 2018-2019 témoignent de la réussite de l’opération.

Par ailleurs, l’argument éventuel lié au coût n’est pas recevable dans la mesure où, pour l’élève, une recharge téléphonique opérée auprès des revendeurs subit une taxation de 14 %.

L’APTBEF, tout en rappelant ses engagements pour rendre la place de Tunis digitale et ouverte, demande à ce que lesdites inscriptions soient ouvertes à tous les canaux sans exclusion aucune.

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Il s’agit en effet d’un programme de lutte contre l’abandon scolaire, qui prévoit l’ouverture de quelques écoles à Jendouba et à Tunis ainsi que dans des régions du Sud tunisien.

Cette initiative est le fruit d’une étroite collaboration entre les ministères de l’Education, de la Formation professionnelle et de l’Emploi, des Affaires sociales, de l’ambassade du Royaume-Uni en Tunisie et de l’Unicef.

Elle née de la volonté de mettre un terme à ce fléau qui se propage à la vitesse grand V. Ainsi, un encadrement et un accompagnement seront assurés aux enfants en décrochage scolaire pour qu’ils puissent se réinsérer dans leurs établissements ou centres de formation.

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