“Une relation avec un pervers narcissique est une relation gagnant-perdant”, lance Séhil Triki. En effet, toute relation avec un pervers narcissique se fait au détriment de l’autre partie, qui est vampirisée par le pervers narcissique. 

Fort de nombreuses années d’expérience, Séhil Triki  nous apporte des éclairages sur les personnes dites « pervers narcissiques » et nous guide sur la marche à suivre lorsqu’on est confronté à ce type de personne dans le contexte professionnel. En effet, Séhil Triki est thérapeute depuis près de 15 ans. Il est également Maître enseignant en Programmation Neuro-Linguistique, en Hypnose, en Sophrologie et en Mindfullness. 

Comment identifier et réagir au plus tôt face à ce type de personnalité ?

Séhil Triki évoque la complexité du sujet : “Il faut savoir poser rapidement un diagnostic sans tomber dans le cliché qui consiste à croire qu’il y a un pervers narcissique derrière toute relation conflictuelle au travail.” Pour lui, les pervers narcissiques sont des personnes malades qu’il faut éviter à tout prix. Dans le milieu du travail, elles manipulent et vampirisent les collaborateurs et collègues. 

Il raconte un exemple vécu avec l’un de ses amis qui a travaillé avec un supérieur hiérarchique pervers narcissique. Il y a plusieurs années, lorsqu’un de ses amis proches a été confronté à ce problème au travail, il lui a recommandé de quitter son poste. Il est parfois nécessaire d’aller jusque-là. Lorsque ce n’est pas possible, il faut mettre en place des stratégies pour pouvoir poursuivre son travail dans de bonnes conditions.

Le pervers narcissique est-il malade ?

Séhil Triki précise que le pervers narcissique souffre d’un trouble de la personnalité, donc une maladie qui est indiquée dans le manuel des troubles mentaux : “Dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5), on trouve la description du “trouble de la personnalité narcissique”, catégorie à laquelle appartiennent les pervers narcissiques.”

Les médecins diagnostiquent un trouble de la personnalité narcissique quand, de façon persistante, la personne a une perception exagérée de sa valeur, un besoin d’admiration et un manque d’empathie. Pour être diagnostiqué comme souffrant de ce trouble, une personne doit présenter au moins cinq des signes suivants : un sens exagéré et non fondé de son importance et de ses talents (mégalomanie), être absorbée par des fantasmes de succès illimité, d’influence, de pouvoir, d’intelligence, de beauté, ou d’amour idéal, croire qu’elle est spéciale et unique et qu’elle ne devrait fréquenter que des personnes du plus haut calibre, avoir besoin d’être admirée sans réserve, penser que tout lui est dû, exploiter les autres pour parvenir à ses propres fins, manquer d’empathie, envier les autres, croire que les autres l’envient et être arrogant et hautain. 

Séhil Triki fait bien attention à caractériser le trouble par la présence de plusieurs signes : “Un seul signe pris à part n’est pas signe de trouble. Le fait qu’une personne manipule une autre personne n’est pas non plus un critère de diagnostic.”

La manipulation est-elle synonyme de perversion narcissique ?

Séhil Triki insiste sur la différence entre manipulation et perversion narcissique. Pour lui, le terme de pervers narcissique est galvaudé et à la mode, certains ont tendance à coller cette étiquette à tort et à travers. Il faut être très prudent dans l’utilisation de ce terme. 

En effet, il explique que le terme « manipulation » est neutre et signifie « faire faire quelque chose à quelqu’un » : “Il y a souvent une connotation négative dans l’usage de ce mot. Pourtant, il existe une manipulation positive qui fait partie de notre quotidien. La publicité, la vente sont des formes de manipulation positive. La motivation et le management bienveillant également, dans le cadre d’une relation professionnelle « gagnant/gagnant ».”

Comment identifier un pervers narcissique ?

Séhil Triki définit plus précisément le terme de pervers narcissique. Il y a deux concepts derrière le terme « pervers narcissique » : la perversion, qui implique pour la personne d’aimer faire mal aux autres, et le narcissisme, qui décrit une personne tournée entièrement vers elle et vers ses intérêts. Le pervers narcissique est une personne manipulatrice qui trouve son plaisir et un intérêt dans le fait de faire mal aux autres. “Une relation avec un pervers narcissique est une relation gagnant-perdant”, affirme-t-il 

Triki prévient contre la capacité du pervers narcissique à atteindre ses cibles : “Le pervers narcissique peut mettre en place différentes stratégies selon son interlocuteur et peut changer de stratégie pour arriver à ses fins. Il cherche toujours à identifier le point faible de la personne pour la manipuler.” 

Il opte ensuite pour une ou plusieurs stratégies autour des axes : vendre du rêve ou faire envie, user de son autorité, faire peur ou menacer, jouer sur un sentiment de culpabilité. 

Comment faire lorsqu’on a à interagir avec un pervers narcissique au travail ?

Selon Triki, le constat est sans appel : “La seule solution viable avec un pervers narcissique est de couper la relation.” Malheureusement, ce n’est pas toujours possible, surtout dans le contexte professionnel. Heureusement, des choses simples peuvent être mises en place pour limiter les impacts. 

La première consigne est d’éviter les confidences : “Le « mode opératoire » du pervers narcissique étant de détecter le point faible de la personne pour la manipuler et lui faire mal, il faut s’abstenir de lui faire la moindre confidence, puisqu’il s’appuierait sur les informations qu’il détient pour détruire.”

La consigne suivante est de se détacher émotionnellement. Il faut bien comprendre que le pervers narcissique ne ressent aucune émotion et considère les autres comme des objets. Les personnes généreuses et empathiques sont leurs proies favorites. Il est vital de savoir se couper de ses émotions et de ne montrer aucune forme d’empathie lorsqu’on a affaire à un pervers narcissique. “L’interaction idéale avec ce type de personne doit s’apparenter à une interaction avec un objet : il ne ressent rien, vous ne ressentez rien !”, a déclaré Triki.

Il a ajouté de privilégier la communication écrite lorsque cela est possible et de limiter les interactions avec lui au strict minimum en appliquant les précédentes recommandations. 

Il conclut avec la seule attitude qui est adaptée selon lui aux pervers narcissiques : la rupture. “Couper les liens demeure la meilleure solution. Si votre manager est un pervers narcissique, il vaut mieux démissionner. S’il n’est pas possible de démissionner, demandez à changer de poste lorsque la mobilité est possible. En dernier recours, rassemblez des preuves contre lui pour l’amener à sortir de la boîte, en gardant trace des mails ou des messages. Car un pervers narcissique nuit à toute l’entreprise par son comportement”.

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La PNL est une approche pragmatique de modélisation. Le principe repose sur la modélisation et la reproduction des comportements d’excellence qui conduisent à la réussite et au succès. L’hypnose, quant à elle, permet à l’apprenant de mobiliser les ressources de son inconscient renfermant des expériences, des connaissances occultées, des capacités inexploitées et qui ont besoin d’être extériorisées. Le coaching, pour sa part permet d’accompagner des jeunes et ce, sur la base d’une stratégie de questionnement. Cet instrument offre la possibilité de favoriser la confiance en soi, la mobilisation des ressources ainsi que l’autonomie et l’indépendance.

Un discours ciblé

Frank Platzek, enseignant en PNL certifiée IN au sein de la très réputée école Psynapse, institut d’apprentissage des thérapies brèves et méta enseignant en coaching certifié ICI et en hypnose ericksonienne pour la WHO, ponctue son intervention sur comment avoir un discours ciblé grâce à la PNL. L’expert se penche sur la question du message qui peut imposer un véritable challenge à l’enseignant. En effet, ce défi concerne essentiellement la manière avec laquelle l’on s’adresse à un auditoire non uniforme selon un modèle ciblé.

“Le processus interne concerne le comment fait-on les choses. Afin de mettre en place un comportement, il est besoin de réfléchir. Tous ne fonctionnent pas de la même façon, chacun sa stratégie et chacun peut trouver sa méthode par lui-même. Certains, en revanche peuvent avoir la méthode adéquate mais n’ont en pas tout à fait conscience.” C’est à ce niveau, que des enseignants comme Frank Platzek interviennent c’est-à-dire depuis l’extérieur de ce même auditoire tout en mettant en exergue le processus de fonctionnement de la personne. “Ainsi, nous disposons de quatre modèles d’apprentissage. Il s’agit du premier modèle où l’interlocuteur s’interroge sur la nécessité de cet apprentissage.

Le deuxième modèle consiste à s’interroger sur le concept en essayant de comprendre son contenu, son principe, ou encore son protocole. Ce modèle correspond à des universitaires représentant environ 17% de l’ensemble des interlocuteurs. Le troisième modèle repose sur la question du comment en se référant à des exercices de pratique. Quant au quatrième modèle, il s’agit de s’interroger sur le but de la manœuvre “à quoi cela va me servir?”” En répondant à toutes ces questions et donc en mettant en place l’ensemble de ces modèles, Frank Platzek réussit ainsi à déchiffrer une mise en œuvre appropriée. Il est important de pouvoir disposer des capacités qui permettront dans un premier temps de pouvoir s’adresser à tout l’auditoire de manière quasi uniforme et dans un deuxième temps de pouvoir aller davantage dans le détail en s’adressant à chacun de manière spécifique.

Développez le champ créatif

Yahya Ismail, est maître praticien certifié en PNL, hypnothérapeute et coach de vie et professionnel. Il est également cinéaste à succès, spécialisé dans la réalisation de publicités. Il axe son action sur un trépied : l’hypnothérapie, la PNL et le coaching. Le but étant d’offrir une aide à ses clients afin qu’ils puissent aller au-delà des défis émotionnels, mentaux et comportementaux.

“Des fois, nous développons des idées sur notre prochain qui nous empêchent d’établir des connexions avec lui. Ce comportement se produit souvent lorsque nous sommes loin de nous-même et nous pousse à adopter une perception différente des choses. Une fois retournés dans la zone de confort, nous nous rendons compte que nous nous sommes dotés d’une habilité à la création.” Yahya Ismail met sous lumière l’apprentissage tout au long de la vie en tentant de répondre à la question : “Comment pouvons-nous apprendre?” En effet, le propos est de mettre en place un processus d’apprentissage qui se déclenche au niveau du cerveau.

“La linguistique implique que l’apprentissage se fait par différenciation. Dans le passé, nous avons appris au moyen de nos perceptions sensorielles nous permettant de faire la différence entre les choses et les distinguer.” Cela étant, cette manière d’aborder le processus d’apprentissage sur le plan linguistique est similaire à celle que les psychologues du développement utilisent pour expliquer notre façon de percevoir les choses. “Notre esprit crée un concept indépendant et autonome correspondant à chaque chose en mettant en évidence ses différenciateurs.

Bien que des fois, nous avons besoin de se défaire de ces derniers”, a expliqué Yahya Ismail. Il explique que cette conscience de la différenciation sensorielle provient de la capacité de se déconnecter de son individualité et de se confondre avec l’univers, puis de revenir vers son individualité. Cette expérimentation libère l’esprit et le potentiel créatif.

Trois approches, trois sciences et des résultats hautement efficaces dans la combinaison des trois.

La PNL, l’hypnose et le coaching se développent de plus en plus à travers le monde dans les domaines de l’apprentissage et de l’éducation. Des domaines qui délaissent davantage des instruments devenus, à l’ère du digital, carrément obsolètes.

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